PASTORAL DA COMUNICAÇÃO - PASCOM
Brasil - Ano 2008
Prof. Lourenço Mika - Curitiba-PR
Para solicitar algum curso: lmaikol@uol.com.br

Processo da Comunicação

EMISSOR - RECEPTOR

(Codificador) MENSAGEM (Decodificador)
Canal - Contexto

Ruídos

VEÍCULOS E SUPORTES DA COMUNICAÇÃO

Cada veículo de comunicação possui gêneros, formatos e linguagens

Televisão - novela, noticiário, show, marketing, desenho, reality show...
Rádio - locução, música, publicidade, telefonema-no-ar...
Cinema - comédia, drama, documentário, desenho...
Palavra - falada, escrita, cantada...; notícia, conto, poema...; idiomas diferentes...
Mímica - dança, gesto, teatro...
Ícones - objeto, foto, desenho, emoticon, souvenir...
Internet - website, e-mail, chat, MSN, Skype...

1 - ÁREAS DE ATUAÇÃO DA PASTORAL DA COMUNICAÇÃO - Pascom

* Pastoral da Comunicação: sigla PASCOM
* Missão Profética da Igreja: anúncio - denúncia
* Diretrizes Gerais da Ação Evangelizadora da Igreja no Brasil 2003-2006: testemunho, serviço, diálogo, anúncio (Doc. 71)
* CNBB com 6 dimensões da ação pastoral: 1) comunitário-participativa; 2) missionária; 3) bíblico-catequética; 4) litúrgica; 5) ecumênica e de diálogo inter-religioso; 6) sócio-transformadora.

1.1 - Comunicação Intra-Eclesial (Papa-bispo-padre-leigo):

- Boletins: Vaticano, CNBB, dioceses, paróquias, pastorais específicas
- Editoras católicas: livros, revistas, jornais, boletins, almanaques
- Radioemissoras e televisões católicas
- Produtoras católicas de TV, vídeo, outdoors, CD, DVD
- Missas, novenas, terços, mensagens, programas... em rádio e TV
- Internet: websites, envio de boletins noticiosos

1.2 - Princípios da Comunicação Cristã aplicados a:

- Liturgia
- Catequese
- Movimentos de Espiritualidade, Pastorais específicas, Associações Católicas
- Escolas católicas, sindicatos, associações laicas

1.3 - Comunicação Popular e Meios de Comunicação Alternativos
- Micro-meios: funcionam como a medicina alternativa

1.4 - Leitura Crítica da Comunicação (LCC) - análise de:
- Mídia Eletrônica (rádio, TV, internet) e Mídia Impressa (livro, jornal, boletim, revista)

ATUAÇÃO DA IGREJA - Meios de Comunicação [Social] (MCS)

* Nos MCS = junto aos profissionais e gerentes: presença e amizade
* Através dos MCS = uso dos MCS (católicos e comerciais) para a evangelização
* Diante dos MCS = formação do senso crítico diante dos MCS

ATUAÇÃO DA IGREJA:

* Nos MCS = junto aos profissionais e gerentes: presença e amizade
* Através dos MCS = uso dos MCS (católicos e comerciais) para a evangelização
* Diante dos MCS = formação do senso crítico diante dos MCS

2 - DESCOBRIR A COMUNICAÇÃO AO NOSSO REDOR

A comunicação está presente no dia-a dia das pessoas; basta ir descobrindo a comunicação ao nosso redor. A comunicação pode ser imediata (cinco sentidos, pele) ou mediatizada com aparelhos eletro-eletrônicos. Os MCS são extensões dos cinco sentidos. Vejamos:

- TV: noticiário, telenovela, programa infantil, programa de auditório, humorismo, debate, reclames publicitários, Globo Repórter, Fantástico, horário político, esportes, musical, desenho animado, filme, missa, terço
- Rádio: noticiário, música, entretenimento, esporte, policial, debate, radionovela, telefonema-no-ar, missa, novena, Angelus, programa religioso
- Computador: office, internet, multimídia
- Jornal: diário, semanal, mensal, periódico
- Revista: (semanal ou mensal, destinada a um púbico-alvo definido), gibi, história em quadrinhos
- Boletim (noticioso): diocese, paróquia, escola, sindicato, empresa, associação
- Agência: publicitária e noticiosa
- Cinema: videocassete, DVD (digital video disc)
- Editoras: livro, almanaque, cartilha, cartão-de-visita
- Alto-falante (fixo ou móvel), trio-elétrico, radioamador, rádio-comunitária
- Fax, correio, telegrama, mala-direta, telefone celular, mp3, notebook, palm
- Circo, concha acústica, show ao ar-livre
- Slides, telão, retroprojetor, datashow, gravador, CD, CD-R, Mini Disc, Midi
- Faixa, cartaz, banner, emblema, bandeira, estandarte, logotipo, brasão, display
- Teatro, jogral, encenação, teatro de fantoches
- Reunião, encontro, palestra, curso, congresso, retiro espiritual, oficina, workshop
- Conferência, painel de debates, seminário, congresso
- Cartilha, grafite no muro, panfleto, pasta, caneta gravada,
- Quadro-mural, quadro-negro, quadro-branco, bandeira, estandarte
- Romaria-da-terra, passeata, desfile (carnaval), assembléia de classe, festival de música
- Círculo bíblico, novena do natal, reflexões da CF, mês vocacional, mês da Bíblia
- Outdoor, cartão postal, pôster, santinho, calendário de parede e de bolso
- Roupa: camiseta, broche, anel, pingente, boné, chaveiro, piercing
- O corpo fala: mãos, olhos, lábios, peito, pernas, face, gestos, tatuagem
- Educação: pais e filhos, professor e alunos, comunicador e receptores
- Homilia, oratória
- Equipe Litúrgica
- Catequese e ensino religioso
- TV interativa (Você Decide, escolha do filme, reality show, torpedo)
- Charge, palavras-cruzadas, caça-palavras, criptograma, sudoku
- Decalco-plástico, adesivo de pára-brisa, pára-choque, pára-barro, ímã de geladeira
- Outros...

Para estudo-em-grupos: numa mensagem emitida, avaliar:

a) Vantagens: pontos positivos, ou “o que você concorda?”
b) Desvantagens: pontos negativos, ou “o que você discorda?”
c) Conteúdo e forma: sugestões, ou “como você faria melhor?”

3 - TIPOS DE COMUNICAÇÃO

3.1 - Quanto à natureza e objetivos:

- Jornalismo: divulgação das notícias
- Relações Públicas: atendimento ao público
- Publicidade e Propaganda: busca de novos clientes no mercado, marketing

Na área empresarial, um dos setores que mais tem crescido nos últimos anos é o setor da assessoria de imprensa. Para vender produtos ou idéias, as empresas se preocupam sobremaneira em dar um excelente atendimento ao cliente, seja pessoalmente no escritório, seja no telefone, seja na loja virtual. Para angariar novos clientes, as empresas investem na publicidade através de TV, rádio, jornais, revistas, outdoors, mala-direta, websites..., num relacionamento interpessoal com o cliente.

A Igreja católica, em 20 séculos, preocupou-se apenas com o Jornalismo; e nem se deu conta do surgimento da Publicidade & Propaganda e das Relações Públicas. Bispos e padres, munidos de secretárias, isolaram-se dos fiéis, a ponto de às vezes não darem oportunidade para que o simples fiel possa conversar com o padre. Enquanto isso, as igrejas evangélicas e as seitas investiram na propaganda e no “corpo-a-corpo” para terem cada vez mais adeptos.

3.2 - Quanto ao público-alvo e operância:

- Comunicação Intrapessoal: a maneira de pensar, no íntimo da pessoa; conceitos sobre “eu”, mundo, sociedade, Deus.
- Comunicação Interpessoal: diálogo entre pessoas, gestos, empatia.
- Comunicação Grupal: num grupo de pessoas, todos têm direito a falar e a ouvir. Exemplo: cada pastoral específica.
- Comunicação Comunitária: é a que acontece numa comunidade, quando uma pessoa se dirige a toda a comunidade. Por exemplo, através de um boletim, de um programa de rádio.
- Comunicação Social: é a comunicação de massa, quando um emissor se dirige a um grande universo de receptores, com o uso de tecnologia eletrônica.

3.3 - Quanto à dimensão:

- Megameios (meios gigantes)
- Macromeios (grandes meios)
- Mesomeios (meios médios)
- Micromeios (pequenos meios)

3.4 - Quanto à função:

- Informação: coleta e difusão de notícias
- Socialização: conhecer a realidade para se relacionar com ela
- Motivação: busca de objetivos comuns numa sociedade
- Debate e diálogo: troca de informações para a resolução de problemas
- Educação: transmissão de conhecimentos, objetivando o progresso
- Promoção Cultural: estímulo ao livre pensar e ao livre agir

3.5 - Quanto às eras:

1ª Era: comunicação rural - há 8 milhões de anos
2ª Era: comunicação elétrica - 1729, eletricidade comercial
3ª Era: comunicação eletrônica - 1895, transmissão de rádio
4ª Era: comunicação informatizada - 1946, computador

3.6 - Quanto à velocidade:

4 - CONSIDERAÇÕES SOBRE A COMUNICAÇÃO

4.1 - Era do audiovisual

- A pessoa humana "CONHECE" o mundo e as pessoas através dos 5 SENTIDOS:
- 1% = Paladar
- 2% = Tato
- 3% = Olfato
- 11% = Audição
- 83% = Visão

- Um estudante memoriza:
- 10% do que lê
- 20% do que ouve
- 30% do que vê
- 50% do que vê + ouve
- 70% do que vê + ouve + debate
- 90% do que vê + ouve + debate + faz
- 100% do que vê + ouve + debate + faz + ensina

- Depois de 3 horas, o homem lembra:
- 70% do que ouviu
- 72% do que viu
- 85% do que ouviu e viu

- Depois de 3 dias, o homem lembra:
- 10% do que ouviu
- 20% do que viu
- 65% do que ouviu e viu

- Influência dos Meios de Comunicação na educação de crianças e adolescentes do Brasil:

4.2 - Características (*) da Comunicação Moderna:

- Iconização: ícone; signo visual ou sonoro; representação; a informática é iconizada; ?
- Paratatização: parataxe; coordenação assindética; justaposição; corte de cenas desnecessárias
- Hibridização: mistura das mídias; clip; estereótipos migrantes entre mídias
- Espetacularização: espetáculo; linguagem incomum; surpreender o público-alvo
- Estereotipatização: estereótipo; repetição de um tipo criado para si; fusão entre real e fictício
- Rizomatização: raiz a-centrada; pensamento rizomático substitui o pensamento linear cartesiano
- Remixagem: toda produção cultural tende a ser reeditada com novas tecnologias
- Tribalização: tribos novas; agrupamento de públicos em virtude dos mesmos interesses
* Entrar em www.maikol.com.br, clicar em Rádio, clicar em Radionovela, clicar em Radionovela3, rolar a tela para 1.4 Características Atuais do Rádio

4.3 - Outras considerações:

No Brasil, o público-alvo da evangelização não é mais a família rural tradicional de 50 anos atrás, mas a geração teledependente urbana.
Nas cidades grandes, apenas 3% dos católicos vai à igreja aos domingos; por isso, a evangelização tem que atingi-los na sua própria casa, ou no trabalho, ou em viagem.
A comunicação é o 4º Poder; na verdade a comunicação é o 1º Poder, porque ela controla o poder político, econômico e cultural (executivo, legislativo, judiciário)
A palavra pode ser falada, escrita e poetizada. A criança chora ao nascer. Pela caligrafia é possível identificar traços da personalidade de um indivíduo.
A linguagem verbal - usada pela Igreja por 20 séculos - está desgastada; a era audiovisual opera com sons e cores, para atingir a razão e as emoções. Enquanto o mundo está on-line, a Igreja está on-latim.
Estudos feitos sobre a comunicação não-verbal estimam que apenas 7% dos pensamentos (das intenções) são transmitidos por palavras, 38% são transmitidos por sinais paralingüísticos (entonação de voz, velocidade com que as palavras são ditas) e 55% pelos sinais do corpo.
Quem influencia mais um adolescente: uma catequista (com 45 minutos semanais) ou a mídia eletrônica (com a pluri-programação semanal ininterrupta)? A televisão comercial atua em vista da fatura decorrente da audiência; não lhe interessa o conteúdo veiculado.
Até há pouco, a Igreja pretendia ser a voz e a vez dos que não tinham voz e vez (Puebla); hoje, o esforço está em dar a palavra a todos. Em comunicação, a VERDADE é a aspiração do povo; a manipulação da verdade rui porque é uma verdade a partir da minoria, dona do poder.
O problema da Igreja está em não fazer e nem permitir fazer pesquisas juntos aos fiéis. Nunca é perguntado o que os fiéis acham de uma determinada posição ou inovação. Apenas se pressupõe que é assim mesmo e não se pode questionar nada; e em 90 % das questões há engano. Os fiéis pensam diferente da hierarquia.
Os comunicadores têm que aprender uma lição com os cozinheiros: o segredo está em saber para quem se está a cozinhar. Igualmente, o segredo está em saber para quem se está a comunicar, isto é, saber qual o interesse do público-alvo. O melhor cozinheiro é aquele que conhece as preferências gastronômicas do seu cliente. O comunicador precisa diferenciar seu público-alvo, tanto pela idade, como pela condição social e pelo nível de reflexão.
Várias entidades católicas (congregações, dioceses) já ultrapassaram a linguagem PALAVRA e ingressaram na linguagem AUDIOVISUAL. No futebol e no carnaval, as piores agremiações caem para a Série B e as melhores da Série B sobem para a série A; e na Igreja?
Distinguir Meios de Comunicação de Processos de Comunicação. A comunicação verticalista - autoritária e opressora - deve ser boicotada.

5 - COMUNICAÇÃO VERTICAL E HORIZONTAL

6 - ORGANIZAÇÕES DA IMPRENSA CATÓLICA

- UCIP = União Católica Internacional de Imprensa (Press = Imprensa); Genebra/Suíça, 1936
- CAMECO = Catholical Media Council
- OCIC = Oficinas Católicas Internacionais de Cinema (e Vídeo); Haia, 1928
- UNDA = "Onda"; em espanhol, "Unda" é a Onda Hertziana; Colônia, 1968
- SIGNIS = em substituição à Unda e ao OCIC Vídeo (2001, Roma)
http://www.signis.net - SIGNIS (2001)
- PCCS = Pontifício Conselho Para a Comunicação Social (do Vaticano)
- UCBC = União Cristã Brasileira da Comunicação; São Paulo, 1969
- UCLAP = União Católica Latino Americana de Im-Prensa
- RIJJC = Rede Internacional de Jovens Jornalistas Católicos (até 35 anos)
- NOMIC = Nova Ordem Mundial da Informação e da Comunicação
- ABVP = Associação Brasileira de Vídeo Popular
- INBRAC = Instituto Brasileiro da Comunicação Cristã (Rede Vida de TV, S. José do Rio Preto-SP)
- ASJ = Associação do Senhor Jesus (Campinas-SP, Pe. Eduardo Dougherty)
- CNBB - Setor de Comunicação (Brasília-DF)
- RCI = Rede Católica de Imprensa (jornais, revistas, boletins católicos do Brasil)
- RCR = Rede Católica de Rádio
- Unda Brasil = Rede Milícia Sat, Paulus Sat
- ANCARC = Associação Nacional Católica de Rádios Comunitárias
- SEPAC = Serviço da Pastoral da Comunicação, 1982, São Paulo-SP
- APV = Associação Palavra Viva, São Paulo-SP, 14/01/1993

7 - O PÚBLICO ALVO

þ Antes, se privilegiava o Emissor; agora se privilegia o Receptor!

7.1 - Família: público alvo da evangelização

FAMÍLIA - Campanha da Fraternidade-1994

* Estudo feito com alunos de 8ª série e II Grau (Curitiba-PR, 1994)

FAMÍLIA: Pai + mãe + Filhos + Avós + Tios + Filhos Adotivos + Empregados (+ Bichinhos)

PERFIL da FAMÍLIA

( * ) - O que mudou para melhor?
( * ) - O que mudou para pior?
( * ) - O que vai mudar ainda?

Recomenda-se: Diálogo, Fé em Deus, Lazer em Família, Responsabilidade

7.2 - Igreja: agente evangelizador

PERFIL da IGREJA

Para debater em grupos:

a) O que você concorda no Perfil da Família e da Igreja descritos acima?

b) O que você discorda no Perfil da Família e da Igreja descritos acima?

c) O que você acrescentaria ou tiraria no que está descrito acima?

8 - PASCOM NA COMUNIDADE

- Dia 24 de janeiro é dia de São Francisco de Sales (1567-1622), bispo e doutor da Igreja, padroeiro dos Jornalistas Católicos.
- Dia 5 de maio, no Brasil, é Dia Nacional das Comunicações Sociais; Marechal Cândido Mariano da Silva Rondon nasceu aos 05 de maio de 1865.
- A CNBB adotou o Dia da Ascensão para celebrar anualmente o Dia Mundial da Comunicação.

8.1 - Documentos da Igreja:

A Pascom surgiu depois do lançamento de vários Documentos da Igreja:

- “Vigilanti Cura”: Pio XI, 1936, sobre o cinema
- “Miranda Prorsus”: Encíclica de Pio XII, 1957
- “Inter Mirifica”: Concílio Vaticano II, 04/12/1963
- “Communio et Progressio”: Instrução Pastoral de Paulo VI, 23/05/1971
- “Puebla”, 1979
- “Santo Domingo”, 1992
- “Aetatis Novae”: Pontifício Cons. para a Com. Social, nos 20 anos da CP, 22/02/1992
- “Comunicação para a Verdade e a Paz”, CF-1989, texto-base, CNBB
- “Igreja e Comunicação Rumo ao Novo Milênio”, Doc. 59 da CNBB, 22/04/1997
- “Documento de Aparecida”, V Conferência do Celam, Aparecida-SP, 13-31/05/2007

Bibliografia específica: DARIVA, Noemi, fsp. Comunicação Social na Igreja - Documentos Fundamentais. São Paulo-SP, Paulinas, 2003.

8.2 - O Dia Mundial da Comunicação:

O dia Mundial da Comunicação social foi criado pelo nº 18 do Decreto sobre Comunicação, ‘Inter Mirifica’, aprovado no dia 4 de dezembro de 1963, pelo Concilio Vaticano II (1962-1965). Quatro meses depois dessa aprovação, a 2 de abril de 1964, Paulo VI, com o Motu Proprio ‘In Fructibus Multis’, instituiu a Pontifícia Comissão para os Meios de Comunicação Social, a fim de regulamentar diretrizes e executar estudos, exigidos pelo Concílio.

Três anos após o Decreto, com a carta ‘Prompta ac Fidelis’, de 14 de junho de 1966, a Pontifícia Comissão para Meios de Comunicação Social deu as normas para o mundo celebrar o Dia da Comunicação. O primeiro ‘Dia Mundial’ foi celebrado a 7 de maio de 1967. Quatro anos depois do 1º Dia da Comunicação, a 23 de maio de 1971, a Comissão Pontifícia promulgou a Instrução Pastoral ‘Communio et Progressio’, que aprofunda os 90 pontos não publicados no ‘Inter Mirifica’; Eram 114 números no Decreto, reduzidos a 24.

Na reforma da Cúria Romana de João Paulo II, com a Constituição Apostólica ‘Pastor Bonus’, promulgada a 28 de junho de 1988, a Comissão se tornou Pontifício Conselho das Comunicações Sociais. A cada ano, o papa escreve uma mensagem própria para o Dia Mundial da Comunicação; as mensagens estão no www.vatican.va:

1996 - 30º: Os mass media: areópago moderno para a promoção da mulher na sociedade
1997 - 31º: Comunicar o Evangelho de Cristo: Caminho, Verdade e Vida
1998 - 32º: Sustentados pelo Espírito, comunicar a esperança
1999 - 33º: Mass media: presença amiga ao lado de quem procura o Pai
2000 - 34º: Proclamar Cristo nos Meios de Comunicação Social no alvorecer do novo Milênio
2001 - 35º: Anunciai-O do cimo dos telhados
2002 - 36º: Internet: um novo foro para a proclamação do Evangelho
2003 - 37º: Os meios de comunicação a serviço da paz autêntica à luz da “Pacem in Terris”
2004 - 38º: A mídia e a Família: um risco e uma riqueza
2005 - 39º: Os meios de comunicação: ao serviço da compreensão entre os povos
2006 - 40º: Os meios: rede de comunicação, comunhão e cooperação
2007 - 41º: As crianças e os meios de comunicação social: um desafio para a educação
2008 - 42º: Os media: na encruzilhada entre protagonismo e serviço. Procurar a verdade para compartilhá-la
2009 - 43º:

8.3 - Equipe de Pastoral da Comunicação - Pascom:

“Criar equipes de Pastoral da Comunicação, nos Regionais, Dioceses e paróquias, constituídas por agentes de pastoral e profissionais da área.” (CNBB, Doc. 59, item 57).
A equipe de Pascom não deve ser entendida como uma pastoral específica a mais na paróquia, mas como uma equipe comunicativa que faz a pastoral orgânica acontecer. Os membros da Pascom devem ser pessoas que já fazem parte da liturgia, da catequese, das pastorais específicas, dos movimentos de espiritualidade e associações da paróquia; eventualmente, pode figurar um profissional da comunicação. Tal qual num time de futebol, o importante é o treino, ou seja, a formação para a comunicação cristã. A formação pode acontecer através de cursos teóricos e práticos, inclusive com o auxílio da internet. Mais que um bom profissional, o agente da Pascom terá que ser uma pessoa de intensa vida espiritual.
Na prática, a equipe de Pascom terá que se reunir ao menos uma vez por mês para planejar e executar suas atividades. A equipe deverá ter um coordenador geral, um secretário e um tesoureiro (se for o caso). Numa paróquia, essas pessoas deverão estar muito bem entrosadas com o pároco, com os membros do conselho de pastoral e com os líderes da comunidade. Uma equipe de Pascom de paróquia tem que estar ligada à Pascom da diocese e do setor de pastoral. Se na paróquia há a igreja matriz e capelas (comunidades filiais), em cada capela deve haver uma equipe de Pascom; as equipes atuarão em conjunto. Na implantação da Pascom, cuidar para não destruir o trabalho que já vem sendo realizado pelos movimentos de espiritualidade e pelas pastorais específicas. Há também algumas pastorais afins à Pascom: Pastoral da Acolhida, Pastoral da Criança, Pastoral Missionária...
São tarefas específicas da Pascom: produzir e veicular as notícias da comunidade para a comunidade através da mídia impressa e eletrônica; aplicar os princípios da comunicação na liturgia, na catequese e na atividade pastoral; utilizar mídias acessíveis à comunidade, tais como boletim impresso, teatro, encenação, cartaz, banner, música, vídeo, datashow, internet, outdoor... organizar a celebração do Dia Mundial da Comunicação; atuar junto aos grandes meios de comunicação.
Como começar a Pascom: composição da equipe; escolha da coordenação da equipe; formação inicial e permanente; objetivos; estratégias; finanças; reuniões periódicas; cronograma; atividades práticas.
Bibliografia específica: www.maikol.com.br , link Pascom

8.4 - Mutirão da Comunicação:

1º - Belo Horizonte-MG:
2º - São Paulo-SP: Colégio Santa Teresinha, julho 2000
3º - Salvador-BA: 13 a 19 de julho de 2003
4º - Guarapari-ES: julho de 2005
5º - Belém-PA: 15 a 20 julho 2007 - www.muticom.com.br
6º -

9 - REDAÇÃO (Produção) DE UMA NOTÍCIA:

* Lead = cabeça (5 W):
- O que? Quem? - What? Who?
- Onde? - Where?
- Quando? - When?
- Por que? Para que? - Why?
- Como? Causas? Conseqüências? - How?

NOTÍCIA:
- Atualidade
- Originalidade, criatividade
- Clareza
- Interesse
- Brevidade

LINGUAGEM ESCRITA:
- Direta: sujeito + predicado + objeto
- Objetiva, impessoal
- Modesta, sem palavras difíceis
- Frases curtas
- Sem adjetivos
- Siglas explicadas
- Sem chavões

DIFERENCIAR:

- Notícia: relato de um acontecimento atual, de interesse público geral, ou de determinado segmento da sociedade, veiculado em jornal, rádio, televisão, internet.
- Reportagem: atividade jornalística que geralmente compreende a cobertura de um acontecimento, a análise e a preparação do texto final a ser entregue à redação. Diversamente da notícia, a reportagem pretende esgotar o acontecimento, suas causas e conseqüências e estimular debate sobre o mesmo.
- Entrevista: encontro combinado entre duas ou mais pessoas a fim de divulgar ou elucidar atos, idéias ou planos de um dos participantes; comentário ou opinião fornecida a entrevistadores para ser divulgado pelos meios de comunicação. A entrevista coletiva é organizada e concedida para um grupo de jornalistas de diferentes empresas de comunicação; a entrevista exclusiva é concedida apenas a uma empresa jornalística. No texto escrito, a entrevista faz o uso de "aspas".
- Editorial: texto opinativo, escrito de maneira impessoal pelo redator-chefe sobre assunto nacional ou internacional, que define e expressa a opinião do veículo de comunicação; não é assinado.
- Comentário: apreciação ou análise de um fato ou de uma situação; série de observações com que se esclarece e/ou critica uma produção literária ou científica.
- Opinião: modo de ver, de pensar, de deliberar; conteúdo jornalístico que, junto com a informação compõe um noticiário.
- Artigo: ponto doutrinal, escrito com clareza por um articulista.
- Crônica: texto jornalístico redigido de forma livre e pessoal, e que tem como temas fatos ou idéias da atualidade, de teor artístico, político, esportivo, etc., ou simplesmente relativos à vida cotidiana.
- Resenha: Notícia que abarca certo número de nomes ou fatos similares.
- Poesia: composição poética de pequena extensão que desperta o sentimento do belo. Uso de verso e rima.
- Charge: representação pictórica, de caráter burlesco e caricatural, em que se satiriza um fato específico, em geral de caráter político e que é do conhecimento público. Desenho caricatural que apresenta uma situação humorística, utilizando, ou não, legendas.
- Reclame: anúncio publicitário; propaganda comercial.

. Foca: em jornalismo, significa principiante no ofício, novato.

10 - O CARTAZ

Há duas maneiras de se criar um cartaz: de forma artesanal, com cartolina, pincel e cola; de forma digital, com impressão em gráfica.
Técnica de criar cartaz:
- Mensagem: direta, concreta, sensível: o quê, onde, quando... semelhante ao outdoor.
- Texto: uma única idéia, poucas palavras; letra grande e bem legível.
- Ilustração: “Uma imagem vale por mil palavras”.
- Estética: o cartaz tem que ser agradável; por isso, colorido.
- Linha horizontal = estabilidade; linha vertical = força; Linha diagonal = movimento; linha curva = ação.
- Finalidade do cartaz: anunciador de uma campanha, um curso, um encontro, uma reunião; como incentivador de uma virtude, de uma obra de caridade.
- Normalmente, o cartaz é confeccionado no sentido retrato (vertical) e não no sentido paisagem (horizontal).
- Afixar o cartaz na altura dos olhos, principalmente se houver algum texto com letra pequena.
- Cartazes em nível nacional: Campanha da Fraternidade, Mês Missionário, Campanha do Advento, Natal em Família...
Vantagens do Cartaz:
O cartaz atrai o olhar, prende a atenção, comunica com rapidez uma mensagem bem definida.
O valor do cartaz bem elaborado está na atração que ele exerce, pelo visual, sobre o público de interesse, tor¬nando-se um veículo importante principalmente para com¬plemento de informações, dentro de um Plano de Comuni¬cação.
O conteúdo de um cartaz deve ser proporcional ao seu tamanho e acessível ao público destinatário. Muitas informações em um espaço reduzido mais confundem do que esclarecem.
A letra didática, com ilustrações e cores adequadas, ou o auxílio da informática podem transformá-lo em um eficiente veículo de comunicação com o público interno. Para os outros públicos, embora possa ser utilizado, não é a melhor forma de transmitir informações.
É um veículo eficiente de divulgação que poderá ser transformado em eletrônico com muita facilidade, passando naturalmente por uma adaptação para exercer a mesma atra¬ção do convencional.
O cartaz institucional pode ser utilizado em nível local, regional ou nacional; por instituições bancárias, indústria, comércio, igreja, partido político, entidade filantrópica...
Influência das cores:
. Vermelho - Cor ativa e estimulante. Aumenta o desejo e a impulsividade sexual. É indicada em casos de anemia, preguiça, impotência sexual e frigidez. Atua no aparelho circulatório e digestivo: coração, artérias, veias, capilares, esôfago, fígado, duodeno, estômago, pâncreas, cólon, intestino delgado, reto e ânus;
. Laranja - atua no sistema ósseo e muscular: ossos, medula óssea, tecido hematopoiético, tendões, ligamentos, articulações e músculos;
. Amarelo - Cor da vivacidade e da alegria. Estimula a desinibição, o relaxamento e a espiritualidade. É indicada em casos de doenças psicossomáticas em geral. Atua no sistema hormonal: gônodas, pâncreas, glândulas supra-renais, timo, paratireóides, tireóides e hipófise.
. Verde - Símbolo da esperança, é a cor da resistência e da perseverança. É indicada nos casos de depressão, falta de memória, de motivação e prisão de ventre. Atua nos órgãos dos sentidos: olfato (fossas nasais, cavidade nasal, mucosa olfatória e bulbo olfatório); paladar (língua, papilas gustativas e receptor gustativo); tato (epiderme, derme, receptores táteis e térmicos); visão (retina, córnea, cristalino e íris); audição (tímpano, martelo, bigorna)
. Azul celeste - Cor suave que produz calma, tranqüilidade, segurança, afetividade e paz. É indicada em casos de estresse, nervosismo, insônia, irritabilidade e pressão alta. Atua no aparelho respiratório: fossas nasais, cavidade nasal, faringe, laringe, traquéia, pulmões, diafragma, anéis cartilaginosos, artéria pulmonar e alvéolo.
. Azul marinho ou índigo - atua no aparelho celular: cromossomos, nucléolos, vacúolos, membranas nucleares, núcleos e citoplasmas.
. Violeta - Cor do sonho e dos desejos espirituais. Produz equilíbrio entre os sistemas simpático e parassimpático do nosso organismo. Atua no sistema nervoso: neurônios, cérebro e medula espinhal.

11 - A FAIXA E O BANNER

A faixa e o banner são muito semelhantes ao cartaz no seu modo de comunicar.
A faixa é uma tira de pano no qual se escreve uma breve mensagem em letras enormes. A faixa fica dependurada nos locais permitidos.
Com impressora matricial, é possível imprimir a faixa em papel formulário contínuo, atingindo vários metros; com as impressoras a tinta, essa técnica está caindo em desuso.
O banner (do inglês, faixa) popularizou-se com o advento do computador e mais recentemente com a invenção do sistema de impressão por plotagem. O banner pode ser impresso em papel, em plástico, em lona... pode ser ostentado em um cavalete ou grudado em frontlight e mesmo em veículos.

12 - O QUADRO-DE-AVISOS

Nas sedes das instituições, é muito freqüente o Quadros-de-Avisos, postado num local onde passa muita gente. O Quadro-de-Avisos é o local onde são afixados os “cartazes” da instituição. O Quadro-de-Avisos pode estar afixado na parede ou pode ser móvel (biombo porta-cartazes). Normalmente, é revestido de flanela verde, tendo uma superfície porosa para ser fácil de se nele fincar percevejos ou alfinetes. Importante: afixar textos à altura dos olhos de uma pessoa de estatura mediana estando em pé.
O que afixar no Quadro-de-Avisos? avisos de reuniões, balancetes financeiros, aniversariantes do mês, divulgação de cursos, horários dos eventos, horários de missas e catequese.
O Quadro-de-Avisos é um eficiente veículo de comunicação interna. A posição estratégica e a apresentação física atraente garantem sua longa permanência como veículo útil de comunicação. Devidamente locali¬zado, o quadro de avisos é um excelente auxiliar das publica¬ções internas no que tange à transmissão de notícias locais.
A mensagem do Quadro-de-Avisos poderá estar disponível também na forma eletrônica (intranet); um e-mail pode ser mais eficiente ainda. Os avisos devem ser concisos, de modo a permitir sua lei-tura num simples correr de olhos.
O Quadro de Avisos pode ser substituído por um quadro-branco de acrílico, onde as mensagens serão escritas com pincéis apropriados (verde, azul, vermelho, preto... diferentes dos pincéis atômicos de escrever em cartolina). Mas, aí, a função já é um pouco diversa.
12.1 Sete características para a eficácia do Quadro de Avisos:
1) Localizá-lo em local onde possa ser facilmente visto e lido.
2) Protegê-lo com vidro; fazê-lo em papel que não tenha pro¬pensão para enrolar; preservá-lo da poeira e de excessivas marcas de dedos.
3) Trocar o material apresentado no mínimo a cada dez dias.
4) Combinar notícias com novidades sobre a instituição, coluna social, e uma ou duas fotografias.
5) Delegar a uma pessoa a responsabilidade pela limpeza do quadro e sua atualização.
6) Não estabelecer confusão mediante excesso de material.
7) Apresentar linguagem simples e notícias breves.
12.2 A comunicação escrita no cotidiano da instituição:
Expressar-se por meio da palavra escrita. Redigir, é uma prática comum e necessária entre os profissionais que trabalham em instituições. Em geral, os objetivos dessa prática são: obter e fornecer informação; promover uma ação específica; promover, manter ou encerrar relacionamentos comerciais. Por isso:
* Antes de escrever:
- Pense: a) em seus objetivos: motivar alguém a participar de algum evento? b) no destinatário (público-alvo) de sua mensagem: qual a linguagem mais adequada?
* Ao escrever:
- Evite a incompreensão; para tanto, seja empático, coloque-se no lugar do leitor, para identificar seu nível cultural, posição, expectativas etc.
- Evite a confusão; para tanto, seja claro, simples e objetivo.
- Evite a desinformação; para tanto, seja preciso e forneça as informações necessárias.
- Evite a mágoa e a antipatia; para tanto, seja atencioso, polido e delicado.

13 - O JORNAL MURAL

- Painel impresso ou montado com informações e notícias da comunidade; informativo composto de folhas afixadas em quadro-mural, com matérias noticiosas.
- Local: afixar na parede da igreja, do salão, da secretaria, ponto-de-ônibus...
- Linguagem: textos legíveis a mais ou menos 3 metros de distância, desenhos, fotos.
- Tamanho: mais ou menos 80 X 100 cm.
- Periodicidade: semanal.
- Impresso por Ploter (impressora gigante que imprime em papel, plástico, lona...).

14 - A PLACA E O DISPLAY

A placa, na sua versão mais simples, é um chapa ou lâmina de material resistente destinada a veicular mensagens. Na entrada das cidades, sempre há as placas de hotéis, empresas, Rotary, Lyons... No âmbito de igreja, já há placas como esta: “Em Barbacena-MG, Vicentinos presentes, fone...”
Display, palavra já incorporada ao português, tem vários significados: a) estrutura para expor, em destaque, determinado produto; mostruário, expositor; b) material promocional, gerando anúncio impresso montado em cartão, produzido para ser colocado em balcão, vitrine etc; c) dispositivo para a apresentação visual de informações em aparelhos eletrônicos, como calculadora, forno de microondas, aparelho áudio-visual, mostrador, controle-remoto; d) sistema promocional que tem como objetivo aumentar ou apresentar um determinado produto para o mercado; e) Visual Display Unit (VDU), unidade terminal com monitor de vídeo...
Na Comunicação Institucional, Display significa o modo como a instituição se posiciona frente ao público, por escrito. No Display, entra um apelo (venda ou propagação), uma ilustração (motivação) e a logomarca (identificação). Exemplo:

Display é abreviatura de Visual Display Unit. A partir do uso do conceito de Display - disposição escrita - em aparelhos, produtos, embalagens, peças publicitárias e propagandas, o uso do conceito de Display passou para uma variada gama de significados. O Display se caracteriza por letras de boa legibilidade, logomarca conhecida e ilustração colorida apelativa. O código-de-barras serve apenas para a caixa-registradora, mas não ajuda a decidir; por exemplo, um livro pode ser comprado pela capa bem elaborada.
A mídia impressa das instituições usa muito o Display. Trata-se da comunicação impressa que define uma atitude instantânea, de última hora. Cada instituição se serve de alguma espécie de Display para chegar aos seus objetivos. Exemplos: matricular o filho na escola particular A ou B? na urna-eletrônica, votar no 13 (PT) ou no 45 (PSDB)? no supermercado, levar uma caixa de bombons da Nestlé ou da Garoto? adquirir um celular da Claro, da Tim, da Oi ou da Telecom? abrir uma conta-corrente no banco estatal ou privado? Cada instituição, de Primeiro, Segundo ou Terceiro Setor, usa a seu modo o Display.

15 - O OUTDOOR

- São as enormes placas colocadas à margem das vias públicas ou em pontos de boa visibilidade; outdoor advertising.
- Designação genérica de qualquer propaganda (painel, letreiro luminoso, parede pintada, etc.) exposta ao ar livre e que se caracteriza por forte apelo visual e comunicação instantânea.
- Hoje já há placas eletrônicas (skyship, jumbotron, Frontlight, Backlight, tríptico...)
a) Conceito: Propaganda ao ar livre fixa. As propagandas fixas são cartazes, painéis e backlights. As outras propagandas com movimento são a aérea, balões e ambulantes.
b) Características da Mensagem: Falar o essencial, causar impacto, obter a memorização. Por dirigir-se a um público em movimento, deve falar rápida e claramente. A eficiência da mensagem se deve ao comunicar o nome do produto e a principal razão da compra.
c) Layout: 1) Título: transmitir a mensagem prontamente, lida em média de 8 segundos; usar palavras curtas e de um só significado; legibilidade, lembrar que o outdoor é visto entre 10 e 100 metros. 2) Ilustração: closes de rostos, maior recall; evitar excesso de pontos focais. 3) Identificação: logotipo em lugar de destaque; assinatura no tamanho adequado; produtos na própria embalagem.
d) Ruídos de comunicação em outdoor: muito texto: compromete e invalida a eficiência; reaproveitamento: de anúncios de revista; sutilezas semânticas: evitar termos regionais; detalhes gráficos: podem dar problemas na hora da colagem; excesso de informações não relacionadas ao produto.

16 - O BOLETIM

- Publicação periódica que constitui órgão de divulgação de entidade oficial ou privada.
- Público-alvo: pequena comunidade; muitos boletins (noticiosos) são de circulação interna.
- Periodicidade: mensal, bimestral, trimestral.
- Linguagem: notícias breves, sem palavras difíceis.
- Apresentação gráfica: poucas páginas (4 ou 8); tamanho: meia folha, A4, tablita, tablóide.
- Composição: digitado em computador.
- Impressão: fotocopiado, impresso em off-set; preto-e-branco ou colorido.
- Tiragem: 300, 500, 1000 exemplares; papel almaço ou papel-jornal
- Ilustrações: fotos, desenhos, charges.
- Difusão: exige rapidez
- Patrocínio: comerciantes do local; distribuição gratuita.
- Na primeira página, usar manchetes (resumo inicial de uma notícia composto de uma só sentença) e chamadas (remeter para a página...)
- Distribuição das matérias por página (se forem 4 páginas):
1 - Nome do Jornal, matéria principal, chamadas;
2 - Editorial, Expediente, cartas, pequenas notícias, variedades;
3 - Matérias principais;
4 - Programação dos eventos, notícias, humorismo, patrocinadores.
- Para compor a página num editor de texto (Word, Scribus, PageMaker...), é bom fazer cada uma das 4 páginas em arquivos diferentes.
- Boletim Noticioso, Jornal e Revista são importantes veículos de mídia impressa empresarial ou institucional; também podem ser chamados de house-organs (órgãos da casa). Embora possuam diferenças, possuem muitas semelhanças. Por isso, antes de abordar a Técnica de Criação de um Jornal, vamos identificar algumas diferenças entre Boletim, Jornal e Revista.

17 - O Jornal
18 - A Revista
19 - O Almanaque
20 - A Diagramação
21 - A Reunião e a Ata
22 - O Corpo Fala
23 - O Telefone
24 - A Oratória
25 - A Homilia
26 - O Teatro
27 - A Catequese
28 - O Aviso de Missa
29 - A Equipe Litúrgica
30 - A Música
31 - A Dança
32 - A Igreja
33 - O Rádio
34 - A Fotografia
35 - A História em Quadrinhos
36 - O Entretenimento
37 - A Sonorização
38 - O Vídeo e o DVD
39 - O Cinema
40 - A Televisão
41 - As Relações Públicas
42 - O Marketing
43 - O Congresso
44 - O Computador e o Notebook
45 - A Internet
46 - A WebSite
47 - A Secretária da Paróquia
48 - A Escrituração na Paróquia

- Glossário
- Bibliografia

(Esses Conteúdos de 17 a 48, só no curso... ! ) - Lourenço Mika